匠心育苗 實踐筑夢——我校2022級幼兒教育專業學生崗位認識實習圓滿完成

     通過實習，使學生能及時了解幼兒園最新的發展方向，樹立保教并重的教育理念，有助專業技能成長，培養熱愛幼兒教育工作熱情。這不僅僅是一次普通的學習，更是她們將所學理論知識與實際操作相結合，展翅翱翔的起點。

     實習期間，學生統一著裝，在帶隊老師的組織下，分組進班，參與簡單的教育和保育活動，并嘗試將自己在校學習的理論知識與實踐結合，積極參與環創設計，認真設計教學內容，準備玩教具，書寫教案，設計教學過程，寓教于樂，初出茅廬，已有人師風范。

    通過實習，學生熟悉了幼兒園的一日安排及教學全過程，深入了解了幼兒活動心理，幼兒園工作特點和幼兒教育的發展趨勢。學生進入幼兒園后，迅速進入角色，認真參與，注重言行，展示出商務學子的良好精神風貌和素養。
    此次實習，也得到各幼兒園負責人的大力支持。對實習同學們的到來表示歡迎，同時向大家介紹幼兒園的辦園特色、辦園理念，對學生們提出期望，給予鼓勵，并在實習指導中給予耐心指導，讓學生們很快適應幼兒園的相關工作，他們的表現也得到幼兒園領導及老師的好評，在實習結束后幼兒園為同學們舉辦了歡送會，暢談感想，自我總結。

     古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。通過四周的崗位認識實習，同學們全面了解了幼兒園教學教研、班級管理、日常工作等方面環節，直接體驗和感受幼兒教師這個職業的光榮與責任，相信她們一定會用耐心、細心、愛心、責任心來對待工作，努力成為一名深受幼兒喜歡的優秀教師。

實習感想

     學生們紛紛表示，此次實習，收獲很大，不僅對所學專業有了深刻的認知，增長了見識，會繼續提升專業素質及專業技能。

22（5）班  藍心儀

     在實習中，我深刻地認識到幼兒教育的獨特性。每個孩子的個性和需求都不同，需要教師有足夠的耐心和愛心去引導和培養。同時，我也意識到自己在理論和實踐方面還有許多不足，需要不斷學習和提高。通過這次實習，我更加堅定了我對幼兒教育的熱愛和信心。

22（6）班 黃翠琴

      實習期間，我學到了許多專業知識和實踐技能，體會到了教師職業的神圣和艱辛。這段經歷讓我明白，教育不僅是傳授知識，更是陪伴引導孩子們健康成長的過程。我將珍惜這段寶貴的實習經歷，不斷提升自己，為未來的教育事業奠定堅實的基礎。

22（7）班  劉心言

      實習已經結束，這個月對我來說收獲頗豐不僅讓我充分的將所學的知識技能運用到實踐中，同時還鍛煉了我其他方面的能力，使我實踐綜合素質均得到了明顯的提升。在和孩子們相處的過程中，我學會了用心觀察，去發現每個孩子身上的閃光點，去理解孩子們的心聲，去融入孩子們的世界。在工作的態度上和教學方式，我都收獲到了寶貴的經驗。

22（8）班 郭曉鳳

      隨著一個月實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。通過這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，也復習了課本上的理論知識。也通過這次實習，讓我親密接觸了幼兒，也讓我懂得了應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個小朋友都有自我獨特的內心世界。第一次試教時，我認識到自己的不足，并吸取經驗，第二次試教時稍有提高，隨后慢慢的進入角色。在這一個月實習期間里，我的專業素質和實踐能力等得到了鍛煉提高。

22（8）班  黎倩茹

     轉眼間一個月實習已經結束了，在這一個月里讓我學習到在書本上學不到的知識，還有關于跟著幼兒園的老師做手工、畫畫 、環創等讓我有了實踐動手操作經驗，把課本知識與實踐相結合，在學校學到的東西到了幼兒園應用才能理解的更深入、更透徹，這是一筆寶貴的財富，也是為我以后的工作奠定了良好的基礎。